장애인 대학교

가까운 단지 장애를 가진 천 명 7.5 47 75 만 명 학생들에게 터키 대학에서 공부 자료에 따르면 고등 교육위원회 (HEC). 또한,이 장애 학생들의 거의 천 42는 원격 교육을받습니다. 따라서 5 천 명의 학생들 만이 원형 극장과 교실에서 공부할 수 있습니다.

휠체어에 갇힌 삶을 살고 있음에도 불구하고 변호사가 되는 꿈을 포기하지 않은 무하메드 하자르 테킨은 운이 좋은 장애 학생 중 한 명입니다. Maltepe University 법학부를 수상한 Tekin은 캠퍼스에 장애물이 없기 때문입니다.

유엔에 의해 발표 된 3 12 월 세계 장애인의 날의 주요 주제; 장애인의 권리에주의를 기울입니다. 장애가있는 사람들 만이 인생에 효과적으로 참여하고 그들에게 기회를 제공하여 행복하고 성공적인 개인이 될 수 있습니다.

Muhammed Hazar Tekin… 19세. 그는 3형 SMA를 물려받았기 때문에 평생 휠체어에 묶일 것입니다. 그러나 이것은 읽기 결정을 방해하지 않습니다. Tekin은 올해 Maltepe University 법학부에서 우승했습니다. 이스탄불의 Sancaktepe 지역에서 어머니와 두 형제와 함께 살고 있는 Tekin; 인내의 이야기로, 장애인에게 제공되는 캠퍼스 환경이 있는 대학.

그는 외국어 학교에서 영어 준비 학교를 공부하고 있었지만 Muhammed는 태어날 때부터 운동 신경 세포로 인한 질병 인 SMA와 어려움을 겪어 왔으며, 병리학자가되는 꿈이 그를 꾸짖 었습니다. 그의 현재 목표는 법학부를 성공적으로 마치고 학자가되는 것입니다.

요즘 톰슨이 오기가 쉽지 않았습니다. 그러나 교육 기간 동안 많은 어려움을 겪은 Tekin은 대학생뿐만 아니라 캠퍼스에서 제공되는 시설 때문에 운이 좋은 장애인이기도합니다. 그는 그의 경험이 모범이되어야한다고 말한다.

가능한 삶

톰슨은 장애인 시설로 인해 대학과 교실에 접근하는 데 어려움을 겪지 않습니다. 강의의 첫 날에는 총독 무하마드하자 르 테킨 교수가 박사 Şahin Karasar는 도착 및 출발 차량을 배정했습니다. 그리고 Sancaktepe Municipality는 IMM과 협력하여 전용 차량을 운송하기 시작했습니다. 교내에서 설립 된 장애 학생 유닛은 모든 종류의 장소, 특히 교육 환경에 장애가있는 학생들이 접근 할 수 있도록 필요한 모든 예방 조치를 취했습니다.

장애를 가진 사람들을위한 첫 번째 시간

그러나 모든 것이 물론 상승한 것은 아닙니다. 예를 들어, 장애인이있는 학교 환경에서 처음으로 합병에 어려움을 겪는 친구의 초기에는 Thompson Tekin에 익숙해지는 과정에 익숙해지는 것이 그리 어렵지 않지만 천천히 이러한 상황을 알려줍니다. 테킨은 많은 사람들이 장애인을 대하는 방법을 모른다고 말하면서 의사 소통을 꺼려한다고 말했다. 그러나 영업권은 모든 문제를 해결합니다.

비 학교 거리

Tekin은 장애인을위한 가장 어려운 생활 공간은 학교가 아니라 거리라고 지적했다.“항상 장애물이 있습니다. 경사로 앞에 주차 된 차는 하루 종일 망칠 수 있습니다. 당신은 어딘가에 갇혀 있습니다. 파손 된 도로, 높은 충돌, 무선 차량이 손상되어 사용이 점점 어려워지고 있습니다. 건물 입구에는 장애인 용 경사로가 없습니다. 램프가 표준에 맞지 않을 수 있습니다. 따라서 실제 장애물은 거리에 있습니다.”

거리는 미국에 따라 설계되어야합니다

톰슨은 장애인이 반드시 살아 있어야한다고 믿고 장애인에게 다음과 같은 메시지를 전합니다.

“우리가 거리에서 살수록 더 많은 사람들이 생활할수록 더 많은 사람들이 우리를보고 치료하는 법을 배우게됩니다. 우리가 인생에있는 한, 기관들은 우리를 위해 생활 공간을 디자인하려고 노력할 것입니다. 이런 이유로 모든 장애인은 거리로 나가서 그들이 사는 곳 어디에서나 문제를 해결하도록 도와야합니다.”

장애 단위가 중요한 이유는 무엇입니까?

Tekin은이 대학의 장애 학생 부서 (Disability Student Unit)가 장애가있는 다른 학생들과 함께 장애가 직면 한 문제를 해결하기 위해 노력하고 있다고 말하면서“문제를 전하거나 메시지를 보낼 때마다 신속하게 돌아와서 문제 해결을 위해 일한다고 나에게보고합니다. 내가 전화하기 전에 미리 전화해서 필요한 조치를 취합니다.”

장애가있는 학생들은 대학 환경에서 자유롭게 이동하고 생활 공간과 교육 시설을 이용할 수 있으며 대담자를 신속하게 찾을 수 있어야합니다. Maltepe University에서 필요한 조치는 장애인의 민감성에서 비롯됩니다. 부총장 박사 Betül Çotuksöken 및 장애 학생 책임자 Ahmet Durmuş는 장애 학생에 매우 관심이 있습니다.

말 메트 대학 경영 경제 학부 경제학과 리서치 부관 아 메트 두 무스 (Ahmet Durmuş)는“장애에 대한 모든 장벽을 제거함으로써 모든 환경에서 학업 및 신체 장애 모두 신체 활동에 참여하고있다”고 말했다.