KANCA 10 10 Vise를 100 실업계에 제공
터키 수출 산업은 매달 새로운 기록을 깨고있다. 터키에서 제조 된 제품은 전에 들어 본 적이없는 국가에 수출되며, 해외 판매에서의 산업 제품 점유율은 과거 어느 때보 다 높습니다.
누구가 그런 고품질 제품을 만드는가? 유럽 국가에서 터키 제품 제조에 종사하는 사람은 누구나 스스로 찾을 수 있습니까? 여기 중요한 질문이 있습니다. 터키 산업은 과거의 경험으로 매우 경쟁력 있고 창조적 인 수준으로 접어 들었지만, 가장 불만을 가진 과목 중 하나는 잘 교육되고 잘 훈련 된 직원을 찾을 수 없습니다.
직업 기술 고등학교를 졸업 한 학생들은 거의 모든 기술 인력이 필요합니다. 이 학생들의 능력 수준은 이론 교육보다는 워크샵 교육의 질에 달려 있습니다. 직업 학교가 기계 및 장비면에서 업계에서 훨씬 뒤떨어져 있다는 것은 고통스러운 사실입니다. 즉, 직업 고등학생들이 불행히도 충분한 장비가 없기 때문에 대부분의 시간을 소비해야하는 워크샵은 학생들에게 봉사 할 수 없으며 강의는 비어 있거나 시간이 없어집니다. 불행하게도, 수년간 방치 된 직업 고등학교에는 적절한 도구와 도구가 갖추어져 있으며, 최근에는 산업가와 주정부가 기부금을 중요시하여 기부금을 개선하기 시작했습니다. 그러나 몇 년 동안의 방치는이 단계들로 극복하기가 어려워 보이고 더 많은 작업이 필요합니다.
직업 학교 관리; 그들은 캘리퍼스, 클램프 및 용접기와 같은 제품이 학교 설립 초기 단계에서 교육부의 조명기 클래스에 포함되어있어 더 이상 도움을받을 수 없다고 강조합니다. 제한된 재정 자원으로 시간이 지남에 따라 마모되고 부서진 자재를 공급할 수 없다고 말하면서 다음과 같이 진술합니다 :
“학생들은 장비가 부족한 워크숍에서 충분한 실습 교육을받을 기회가 없기 때문에 교육 과정이 불완전합니다. 그는 5 명의 학생들에게 캘리퍼 하나를 주면서 말했습니다.“아이들은 그것을 캘리퍼라고 부르고 그들은 측정합니다. "오, 깨지 마, 깨지 마"라고 말하면서 되 돌리는 것은 실제로 교육자로서 우리가 전혀 원하지 않는 것이지만 우리가 무엇을해야하는지 가능성이 제한되어 있습니다. 우리 학생들은 몇 시간 동안 레벨을 올려야하지만 워크숍 수업 중에는 XNUMX 명의 학생 만 바이스를받습니다. 동시에 같은 바이스에 XNUMX 명의 학생이있을 수 없기 때문에 한 명은 일하고 다른 네 명은 돌보고 있습니다. 물론 그러한 교육은 없습니다. 아이들은 보여주기 위해 손에 편견을 가지고 있으며 직업을 실제로 배울 수는 없습니다. 그들은 학교를 졸업 할 때“학교에서 무엇을 배웠습니까? 용접 해 본 적이 있습니까? 레벨링을 배운 적이 있습니까?
이러한 문제를 해결하기 위해 Kanca는 10 vise를 미국 전역의 100 전문계 고등학교에 제공하여 실용 고교의 워크샵 수업에 사용할 자격을 부여했습니다.
주제에 대한 정보를 제공하는 프로젝트 관리자 인 Aydın Gönül은 다음과 같이 말했습니다 :
앞서 Euroforg에서 약 500 개의 직업 고등학교 "Tattoos technology"비주얼 튜토리얼을 준비한 터키에서는 터키어를 번역하여 VCD 트레이를 배포했습니다. 우리가 보낸 홍보 기사에서 우리가 준비한이 영화에 대한 당신의 의견을 쓰고 공유하겠다고했습니다. 밝혀진 바와 같이 직업 고등학교 교장과 교사들은 아무도 그들의 말을 몇 년 동안 듣지 않았기 때문에 이러한 관심을 갈망했습니다. 터키는 한 번에 이메일이나 편지를 받고 감사 메시지를받으며 둘 다 우리에게 문제를 전달한다고 말합니다. 우리는 실제로 출혈하는 상처를 만진 것을 보았습니다. 그날 이후, 우리는 기술 정보를 얻기 위해 국내 여행 중에이 일에 매우 자원했던 친구 인 Şenol Göktürk와 함께 결정을 내렸고, 많은 직업 고등학교를 개인적으로 방문하고, 교사들과 이야기를 나누고 필요한 것을 결정했습니다. 우리는 직업 고등학교에 부족한 도구와 도구가 많다는 것을 알았습니다. 그 후 우리는 교육에 대한 손가락으로 지적 할 많은 이니셔티브를 이미 지원 한 회사 소유주에게 주제를 열었습니다. Alper KANCA 씨는이 프로젝트에 대해 들었을 때 매우 기뻤고 그때부터 항상 우리를 지원했고, 우리가 자주 어떤 단계에 있는지, 왜 우리가 늦는 지 등을 지원했습니다. 물었다.
우리가 도왔던 학교는 경제적으로 저개발 지역에서 선발되었습니다. 학교 행정 담당자와 일대일 인터뷰가 진행되었습니다. 필요가 확인되었습니다. 우리 제품은 문에 배달되었습니다. 2012-2013의 2 학기 학생들은 우리 학생들이 우리 제품을 사용하기 시작했습니다.
교사의 감사 편지, 사진이 올 것입니다. 이것들은 우리를 매우 행복하게 만들고 회사의 친구들에게 보여줍니다.
그들이받은 편지에서 그들은 "이 캠페인을 통해 우리를 지원할뿐만 아니라 자격을 갖춘 직원에 대한 자신의 필요에 대한 사회적 책임의 진정한 예를 보여주고 있습니다"라고 말합니다.
우리는 올 한 해 적절한시기에 올바른 분야에서 이러한 보조기구를 계속 사용할 것입니다.
도움을받은 학교 목록
Suluova Şehit Erkan Ayas 기술 및 산업 직업 고등학교-AMASYA
수의 보건 직업 고등학교-삼선
Bucak 기술 및 산업 직업 고등학교-BURDUR
Artvin 기술 및 산업 직업 고등학교-ARTVİN
Kepez ATATÜRK 기술 및 산업 실업계 고교 ANTALYA
Dursunbey 산업 실업 고등학교 - BALIKESİR
Şebinkarahisar 산업 실업계 고등학교 - GİRESUN
Hatice Bayraktar 기술 및 산업 직업 고등학교-KOCAELİ
Sürmene Türk Telekom 해양 아나톨리아 직업 고등학교-TRABZON
Zile 기술 및 산업 실업계 고교 TOKAT
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