질병의 징후가있는 아동을 학교에 보내서는 안됩니다.

질병의 징후가있는 아동을 학교에 보내서는 안됩니다.
질병의 징후가있는 아동을 학교에 보내서는 안됩니다.

TÜSAD 소아 흉부 질환 실무 그룹 회장 Prof. Dr. Ayşe Tana Aslan은 학교 ​​개교와 겨울이 다가옴에 따라 우려가 커지는 학부모에게 중요한 조언을 해주었습니다.


아슬란은 위생, 영양, 깨끗한 공기와 같은 경고 외에 증상이있을 경우 학교에 보내지 말아야한다고 말하면서 학교 행정부와 교사들에게 "병의 징후가있는 아이들은 보건 기관으로 보내야한다"고 말했다.

전 세계와 우리나라에서 COVID-19 질병은 환자 수가 증가함에 따라 공중 보건 측면에서 심각한 위험을 초래하고 있습니다. 이 환경에서 열린 학교는 학부모, 교사 및 학교 관리를위한 추가 조치가 필요합니다. 이 기간 터키 호흡기 연구 협회 (TRS)는 어린이의 건강에 그 어느 때보 다 더 많은 관심을 기울여야하며 효과적인 치료 또는 백신 개발까지 지켜야 할 규칙을 강조했습니다. TÜSAD 소아 흉부 질환 실무 그룹 회장 Prof. Dr. Ayşe Tana Aslan은 어린이들에게 전염병에 대해 알리는 것의 중요성을 설명하면서 질병의 징후가 보이면 학교에 보내지 말아야한다고 강조했습니다.

유행성 교육은 집에있는 아이들에게 제공되어야합니다

교수 Dr. Ayşe Tana Aslan은 부모가 가정에있는 자녀에게 마스크, 거리 및 위생에 대한 교육을 제공해야한다고 말하고 부모에게 다음과 같은 중요한 알림을 제공했습니다.

  • 부모는 교사만큼 많은 직업을 가지고 있습니다. 대유행이 시작된 이래 가정에서 교사로도 지원해 온 부모는 자녀의 COVID-19 보호 교육자 역할도 할 것입니다. 그들은 적어도 20 초 동안 비누로 손을 씻고 손 소독제를 사용하는 것에 대한 정보를 제공해야합니다. 얼굴, 눈, 귀 및 턱에 손을 대지 않도록 알려야합니다.
  • 학교 물품, 안경, 물병을 다른 사람들과 공유하지 않도록 가르쳐야합니다. 다시 말하지만, 아이들은 수업 중뿐만 아니라 수업 사이의 거리 규칙에주의를 기울 이도록 경고해야합니다.
  • 발열, 기침, 콧물과 같은 증상이있는 아동 및 COVID 접촉 가능성이 있거나 확인 된 아동은 학교에 보내지 않아야합니다.
  • 어린이는 기침, 재채기 또는 팔꿈치에 재채기를 할 때 손수건을 사용하도록 가르쳐야합니다.
  • 위생은 학교에서 돌아올 때 특히 중요합니다. 학교에서 돌아 오는 아이들은 집에 돌아올 때 손을 씻고 옷을 갈아 입어야합니다. 옷은 잘 세탁해야합니다. 가정에서도 위생 상태가 중요해야하며 화장실과 화장실의 소독에주의를 기울여야합니다.

학교 관리 및 교사를위한 큰 작업

아이들이 가정과 학교에서 마스크, 거리 및 위생 교육을 잊을 수 있다고 표현하면서 Aslan은 학교 ​​행정부와 교사를 위해 다음 정보를 공유했습니다.

  • 많은 작업이 학교 행정부와 교사에게 있습니다. 그들은 수년 동안 교육적 이상으로 봉사했으며 이제는 전염병으로 인한 위생 문제에 대한 안내를 받아야합니다.
  • 학교 아이들은 COVID-19 전파를 예방하기 위해 마스크를 사용해야하는 것으로 알려져 있습니다. 아이들에게 적절한 언어로 경고하고 학생들에게 빠진 마스크와 소독제를 제공하는 것이 중요합니다. 학생들은 수시로 마스크를 교체하고 떨어 뜨리거나 더러워진 마스크를 교체하도록 안내해야합니다.
  • 물건과 음식을 사지 않고 교실에서 마스크, 거리 및 위생 규칙을 준수하고, 수업을 자주 방영하고, 학생들을 최소 XNUMXm 떨어진 교실에 배치하는 것이 중요하다는 것은 이미 알려져 있습니다.
  • 사회적 거리, 학생 및 직원의 마스크 사용 및 준수 여부에 대한 자세한 정보와 반복적 인 교육이 필요합니다.
  • 관찰은 대유행 동안 중요한 행동입니다. 질병의 징후가있는 아동은 신속하게 평가를 받아야하며 의무실이나 의료 기관으로 보내야합니다.

Covid-19'FLOUR SHIELD 강력한 면역

Aslan은 어린이의 COVID-19 질병 유병률이 성인보다 적고 경미한 것으로보고되었다고 언급하면서“그러나 어린이, 특히 학교 직원은 서로 감염됩니다. 교사, 기타 교직원, 가정의 부모 및 기타 가족 연장자에게 심각한 감염원이 될 가능성이 있습니다. "노인 교사와 학교 직원 및 기저 질환이있는 사람들은 COVID-19의 위험이 더 높습니다."

강력한 면역력이 COVID-19에 대한 방어막 역할을하는 첫 번째 조건 중 하나임을 강조하면서 Aslan은 다음과 같이 말했습니다.“어린이는 건강한 식단을 위해 단백질, 탄수화물, 지방 및 비타민이 포함 된 적절한 식단을 제공해야합니다. 추가 보충제가 필요하지 않습니다. 전염병 전과 마찬가지로이 기간에 비타민과 미네랄 결핍이 발견되면 지원을받을 수 있습니다.

Aslan은 또한 COVID-19의 지역적 유병률, 어린이의 학교 접근, 어린이의 기저 질환 상태, 집에서 함께 사는 가족 구성원의 연령 및 기저 질환 상태, 다니는 학교의 신체적 능력, 사회적 거리 규칙에 대한 적응과 같은 많은 요인에 주목했습니다. 그는 또한 그것이 그의 앞에 보관되어야한다고 지적했다.


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