팬데믹 기간 동안 원격 교육 방법과 채널이 많이 발전했습니다. 학생들의 실시간 강의 참여의 중요성을 지적하면서 전문가들은 팬데믹 기간이 특히 시간적 측면에서 중요한 기회를 제공한다고 지적합니다. 전문가들은 학생들이 자신을 향상시키기 위해 이 기간을 활용해야 한다고 강조합니다. 전문가들은 개인화 교육 관리 시스템이 미래에 중요성을 갖게 될 것이라고 강조합니다.

Üsküdar University 공학 및 자연 과학부 소프트웨어 공학부 부장 Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel은 대유행 과정에서 대학에서 원격 교육의 발전과 성공을 평가했습니다.

교육 자료는 수정이 필요합니다.

Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel은“우리나라와 세계의 원격 교육 시스템의 미래 과정, 특히 교육 방법의 변화를 보면 그에 따라 교재 및 평가 시스템을 수정해야합니다. 동일한 커리큘럼이 적용되는 경우, 학생의 학습 방법, 속도 및 기술에 적합한 교육 방법을 적용하는 피드백 기반, 적응 형 및 스마트 교육 방법이 개발 될 것입니다. 이와 관련하여 특히 LMS 소프트웨어 개발자가 이러한 방향으로 기술 인프라와 지식을 평가하는 것을 볼 수 있습니다.”

개인화 된 교육 관리 시스템이 대두 될 것입니다.

개인화 된 교육 관리 시스템이 미래에 중요성을 얻을 것이라고 Assoc. 박사 Türker Tekin Ergüzel은 "원격 교육 시스템이 시간이 지나면 상호 작용한다고 주장하지만 학생들의 학습 동기를 제공하고 학업 발전에 기여할 방법은 개인화된 교육 관리 시스템이며 이러한 시스템은 데이터 집약적인 인프라, 최근 스마트 교육 관리 시스템으로 등장하게 될 것”이라고 말했다.

전염병 상황에서 강화 된 커뮤니케이션 채널

학생들이이 과정에서 수업에 참석하는 것이 중요하다고 말합니다. Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel은 Üsküdar University로서 모든 과정은 학생들이 과정에 참여할 수 있도록 교육 관리 시스템 (ÖYS-Perculus)에서 실시간으로 진행됩니다.

Assoc 시스템 덕분에 학생 참여와 만족도가 높은 수준임을 알 수 있습니다. Dr. Türker Tekin Ergüzel은 다음과 같이 말했습니다.

“이렇게 스마트 보드에서 학생들에게 수업을 설명하고 가상 교실에서 동시에 대화식으로 수업을 진행함으로써 학생 참여와 만족도가 높은 수준으로 달성되었습니다. 물론 대면 교육과 원격 교육을 비교하는 대신 강사와 학생은 모든 커뮤니케이션 채널(예: ÜÜTV, STIX, Zoom, Perculus)의 이러한 전환 과정을 사용하여 학생들에게 학문적 지식을 제공할 수 있습니다. 현재의 팬데믹 상황에서 그들이 얻을 수 있는 학문적 문화, 축적 및 사회화를 필요로 합니다.

우리는 원격 교육에 적응했습니다

원격 교육에 대한 학생들의 적응이 기대 이상으로 제공된다고 Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel은 학생들이 학기말 시험 성적과 학생 만족도 조사에서 이것을 볼 수 있다고 말하면서“물론 우리 학생들이 당연히 부족하다고 느끼는 가장 중요한 문제는 강사와의 상호 작용이 상대적으로 감소하고 친구들과 어울리는 것입니다. 전염병의 진로가 정상화됨에 따라 시간이 지나면 극복 할 것이라고 생각합니다. 그러나 원격 교육 과정에서 물리 시스템의 적용 및 사용에 관한 강사와 학생들의 기술적 적응 기술은 상당히 만족 스럽다”고 말할 수 있습니다.

강의에서 시각적 중요성 획득

Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel은 이전 학기와 비교하여 학생들을 수업에 끌어들이는 데 사용 된 방법이 교육 과정에서 신체적 존재감, 수업 참여 및 눈 접촉이 감소했기 때문에 달랐습니다. Ergüzel은“강의 자료에서 학생들의 관심을 끌 수있는 시각적 자극을 높이고 내용을 제시하는 방법을 변경하는 라이브 수업 중에 더 많은 상호 작용을 통해 내용을 공유 할 수 있습니다.

커뮤니케이션 채널 증가

일반적으로 Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel은 이러한 결과가 자신의 것이 아니라 학생들의 피드백에서 강조된 문제라고 강조했습니다. Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel은 다음과 같이 말했습니다.

“그러나 개선 할 수있는 일부 영역도 우리의 관심을 끌고 있습니다. 때때로 우리 학생들의 서버와 우리가 서비스를받는 응용 프로그램 개발자는 수요와 트래픽이 많을 때 기술적 문제를 일으키는 것으로 관찰되었습니다. 이 문제는 특히 시험 기간 동안이를 극복하기 위해 학생들에게 보충 시험을 적용함으로써 극복되었습니다. 시스템의 건전한 설계와 원격 교육을위한 별도의 계층 구조 구축, 그리고 학생들에게 모든 정보를 제 시간에 그리고 다양한 채널을 통해 제공함으로써 과정을보다 쉽게 관리 할 수있게되었고 우리 학생들이 그 과정에서 건설적이고 적극적인 역할을 할 수있게되었습니다. "

원격 교육의 성공을위한 조언

모든 수업은 Assoc의 Üsküdar University에서 라이브로 진행된다고 말합니다. Dr. Türker Tekin Ergüzel은 강의에 참여하는 것이 강의 강사와의 의사 소통을 보장하고 이해할 수없는 문제에 답하는 측면에서 매우 중요하다고 강조했습니다. Assoc. Dr. Türker Tekin Ergüzel은 또한 학생과 그 가족에게 다음과 같은 조언을 제공했습니다.

수업에 실시간으로 참여하는 것이 절대적으로 중요합니다. 나중에 비동기식으로 강의를 볼 수 있지만 상호 작용할 수있는 기회는 라이브 강의에서만 가능합니다.
학생들은 Coursera 및 EdX와 같은 많은 국제 콘텐츠 제공 업체의 교육 자료에 액세스하고 시청할 수 있습니다. 우리 학생들은 또한 학업 발전에 기여하고 대체 소스에서 액세스 할 수있는 이러한 콘텐츠로 자신을 향상시킬 수 있습니다.
전염병 과정을 학업 적, 문화적 발전을 허용하는 기간으로 보는 것이 유익 할 것입니다. 그들은 다음 생에 그렇게 많은 시간을 할애 할 또 다른 기회를 찾지 못할 수도 있습니다.

전염병이 진행되는 동안 시간을 잘 사용해야합니다