손톱을 물어 뜯는 행동은 무시되지 않습니다

Doctor 's Calendar의 전문가 중 한 명인 Uzm. Kl. Psk. Nermin Erdogan은 어린이에게서 흔히 볼 수있는 손톱 깨물기는 무시해서는 안되는 중요한 질병이라고 말합니다. 특급. Kl. Psk. Nermin Erdogan은 손톱 물어 뜯는 질병을 제거하는 방법에 대해 이야기합니다.

어린이와 때때로 성인에게도 나타나는 손톱 깨물기는 충동 조절 장애로 설명됩니다. 성인과 어린이는 종종 스트레스의 순간에 손톱을 물어 뜯는 경향이 있습니다. Doctor 's Calendar의 전문가 중 한 명인 Uzm. Kl. Psk. Nermin Erdogan은 이러한 상황의 원인이 트라우마, 변화에 적응하지 못함, 두려움, 학대, 무가치 함, 불안, 가족 갈등과 같은 많은 문제 일 수 있다고 지적합니다. 손톱을 물어 뜯는 것은 무시해서는 안되는 상황입니다. Kl. Psk. Erdogan은“이 상황을 습관, 모방, 관심을 끌어서 단순화하면 나중에 다른 많은 문제가 발생할 수 있습니다. "손톱에 물리는 것은 더 심각하고 때로는 병리학적인 이유로 나타날 수 있습니다."라고 그는 말합니다.

어머니와 아버지의 갈등은 손톱을 물어 뜯을 수 있습니다

Doctor 's Calendar의 전문가 중 한 명인 Uzm. Kl. Psk. Nermin Erdogan은 손톱을 물어 뜯는 화나고, 화를 내고, 모욕을 주거나, 벌을주는 아이들이하지 말아야 할 주요 행동이라고 강조합니다. 불안과 스트레스를 유발하는 상황을 제거하는 것이 그 과정에 대한 해결책을 찾는 데 훨씬 더 중요한 단계가 될 것이라고 설명합니다. Kl. Psk. Erdogan은 계속해서 다음과 같이 말합니다.“손톱 깨기 문제를 해결하려면 사람을 이러한 행동으로 밀어 붙이고 더 건강한 해결책을 제공하는 건강에 해로운 과정을 개선하는 것이 매우 중요합니다. 교사로부터 학교 기간 동안 손톱을 물어 뜯는 행동을 보이는 아이에 대한 정보를 얻는 것이 유용 할 수 있습니다. 아이들은 학교에서 문제를 겪고 이것을 숨기는 경향이 있습니다. 친구와의 갈등, 부적응 행동 및 스트레스 요인은 학교 과정과 관련하여 건강에 해로운 반응을 일으킬 수도 있습니다. 아이에게서 얻을 수없는 건전한 답변은 선생님의 협조로 관찰 할 수 있습니다. 부모의 갈등으로 인한 스트레스로 인해 어린이의 손톱 물림이 발생할 수도 있습니다. 부모가 자녀의 삶에서 중요한 위치를 차지하고 자녀에게 스트레스 요인, 갈등 및 의견 불일치를 반영하지 않는다는 사실. 가족의 불안으로 인해 양립 할 수없는 상황이 발생할 수 있다는 점을 감안하여 세 심하게 행동해야합니다. "

행동의 원인은 모방으로 조사해야합니다!

아이들이 가끔 모방을 통해 다른 아이들이나 어른들로부터 손톱을 물어 뜯는 행동을 배울 수 있다고 말합니다. Uzm. Kl. Psk. Nermin Erdogan은 과정을 검토 할 때 모방을 통해 학습되는지 여부에주의를 기울여야한다고 말합니다. 특급. Kl. Psk. Erdogan은 손톱을 물어 뜯는 아이를주의를 산만하게하는 다양한 활동으로 안내하는 것이 중요하다고 상기시킵니다. Uzm은 손톱을 물어 뜯는 아이들의 감염과 관련된 활동을하고, 나이에 맞는 게임을 만들고, 미생물 피해에 대한 이야기 ​​나 애니메이션에 적용한다고 설명하면서이 문제를 성공적으로 해결했다고 설명했다. Kl. Psk. Erdogan은“불안의 순간에 스트레스 볼을 활용하면주의를 돌릴 수있다. 이 과정에서 협력하기 위해서는 가까운 환경에 의해 경고에 개방되어 제어 메커니즘이 확립되어야합니다. 이러한 행동을 유발하는 이유와 행동을 소멸하려는 경향에 대한 해결책을 찾아야합니다. 해결책을 찾을 수없는 경우 전문가 지원을 받아야합니다.”