부르사 상공회의소(BTSO)의 주도 하에 실현된 역량 및 혁신 센터인 부르사 모델 팩토리는 부르사에 있는 14개 프로젝트 학교의 9학년 및 10학년 학생들을 수용했습니다.
산업기술부, 산업효율총국, 유엔개발계획(UNDP)과 협력하여 BTSO가 서비스를 시작한 부르사 모델 팩토리는 기업의 디지털 혁신을 이끌고 있습니다. 고등학생들은 TÜBİTAK 4004 '자연 교육 및 과학 학교 지원 프로그램' 범위 내에서 터키 과학 및 기술 연구 위원회와의 협력의 틀 내에서 센터를 방문했습니다.
BMF에서의 가상 여행
"산업 4.0을 위한 교육 4.0 과학 학교" 프로젝트를 통해 50명의 학생과 프로젝트 관리자가 국가 교육청과 TOFAŞ 과학 고등학교의 조정 하에 역량 및 디지털 혁신 센터를 방문했습니다. 센터 소장인 Mustafa Birol Aksel은 트레이너와 지도 교사 회사에서 센터를 조사한 학생들에게 디지털 제작 및 4차 산업 전환에 대한 실습 정보를 받았습니다. 학생들은 센터에서 전문 트레이너와 함께 가상 및 증강 현실을 경험할 수 있는 기회를 가졌습니다. Mustafa Birol Aksel은 BMF가 특히 직업을 선택하는 나이에 어린이의 미래 경력 여정을 위한 눈을 뜨게 하는 센터라고 지적했습니다.
“모델 공장과 학교가 협력해야 합니다”
MESYEB의 라마잔 카라쾨크(Ramazan Karakök) 제너럴 매니저는 “기업이 부르사에서 새로운 산업으로의 전환을 가속화하기 위한 목적으로 BTSO의 주도 하에 센터를 설립했다”며 “이번 센터는 우리 나라의 미래는 무엇보다도, 직업을 연습할 우리 젊은이들이 이곳을 발견하고, 그들이 항상 들어왔던 기술 발전이 산업 분야에서 어떻게 구현되는지 보기 위해. . 터키의 모델 공장과 학교는 더욱 협력해야 합니다. Model Factory는 주로 산업가의 속도를 높여 디지털 트랜스포메이션을 따라가는 것을 목표로 하지만 미래의 건축가인 학생들이 이곳을 방문하여 기술이 산업에 어떻게 적응하고 작업을 변화시키는지 확인하는 것이 매우 중요합니다. 그리고 생산성." 그는 말했다.
“우리는 새로운 지평을 얻습니다”
프로젝트 코디네이터인 Ahmet Akçelik과 교육 코디네이터인 Hakan Özkaynak은 Competence and Digital Transformation Center 방문이 매우 생산적이었다고 말했습니다. Ahmet Akçelik은 센터가 산업의 린 생산, 에너지 효율성 및 디지털 변환과 관련된 이론적 개념을 경험하고 적용할 수 있는 좋은 기회라고 말했습니다. Akçelik은 “디지털 트랜스포메이션 가속화를 목표로 센터를 방문하고 기술의 응용 분야에 대한 아이디어가 있는 우리 학생들은 가상 및 증강 현실을 직접 경험할 기회를 가졌습니다. 저는 센터가 우리 학생들에게 새로운 지평을 제공한다고 믿습니다.”
Ege University, Uludağ University 및 Bursa Technical University가 이해 관계자인 이 프로젝트의 목표는 14개 학교의 50명의 학생이 프로젝트 아이디어에서 R&D 개발, 생산 라인에서 제품의 모든 단계를 볼 수 있도록 하는 것입니다. 마케팅에.
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