마흐무트 외제르 교육부 장관은 11개 도 419개 구에서 5세 취학률이 95%를 넘었다며 “10개 도(그 중 29개 광역시가 광역시)에서 90% 이상이다. 올해 말까지 이 연령대의 교육기관 수용능력을 100%까지 완성하고, 수용능력을 높여 5세 취학률을 100%까지 높이는 것을 목표로 하고 있다”고 말했다. 말했다.
Mahmut Özer 국가 교육부 장관은 교육부의 주요 목표가 교육 기회의 평등을 높이는 것이며 이러한 맥락에서 모든 수준의 교육률을 높이기 위해 중단 없이 계속 노력하고 있다고 말했습니다.
과학적 데이터가 유치원 교육이 학생들 간의 성취 격차를 줄이는 데 결정적으로 중요하다는 점을 지적하면서 Özer는 이러한 이유로 교육에 접근하는 모든 수준에서 유치원에 더 큰 중요성을 부여한다고 강조했습니다.
Özer는 올해 말까지 3개의 새로운 유치원을 건설하고 40개의 새로운 유치원을 개설하여 3세에 14%에서 50%로, 4세에 35%에서 70%로, 5세에 교육률을 높일 것이라고 말했습니다. 그는 78%에서 100%까지 늘릴 수 있는 능력에 도달할 것이라고 말했습니다.
Özer는 교육률을 높이기 위해 81개 도에서 열심히 노력한 결과 59개월이라는 짧은 기간 동안 7개의 유치원과 5개의 유치원 수업을 열었고 5세의 교육률을 78%에서 90퍼센트.
“우리는 대체 모델을 의뢰했습니다”
Özer는 이 연령대의 교육 기관 역량을 올해 말까지 100% 완성할 것이라고 말하면서 다음과 같은 평가를 했습니다.
“정원의 증가와 함께 5세의 취학률을 100%까지 높이는 것을 목표로 하고 있습니다. 개원한 유치원, 유치원과 함께 11개 도 419개 구에서 5세 교육률이 95%를 넘어섰습니다. 광역시가 10개인 29개 도에서는 90%를 넘어섰다. 125개 지구에서 학교에 다니지 못하는 5세 아동의 수는 5명 미만입니다. 우리는 이러한 어린이들의 교육 접근을 위한 대안 모델을 활성화했습니다. 모바일 교사 교실, 교통 센터 어린이집, My Play Chest와 같은 가정 기반 모델을 통해 취학 전 교육 없이 방치되는 어린이는 없을 것입니다. 1.506개의 유치원이 건설되면서 계획대로 공사가 진행되고 있습니다. 나머지 3개 유치원 건립을 위한 토지확보 연구가 계속되고 있다”고 말했다.
“유치원 교육에 대한 접근은 위원회의 결정 중 하나였습니다.”
외제르 장관은 1년 3월 2021-20일에 소집된 제XNUMX차 전국 교육 위원회에서 만장일치로 결정된 사항 중 하나가 취학 전 교육에 대한 접근성을 높이는 것이라고 상기시켰습니다.
국가 교육부 장관 Özer는 다음과 같이 계속 말했습니다.
“우리가 전날 출간한 '180일 대면교육'이라는 책에서도 협의회의 의결이 어느 정도 실천에 포함되는지 나와 있다. 단기간에 5세 의회에서 취학률을 100%로 끌어올리기 위해 필요한 물적, 인적, 재정적 수단이 제공되어야 한다. 또한 3-4세 아동의 교육 접근성을 높여야 합니다.' 우리는 그들의 결정에 따라 중단 없이 계속 일할 것입니다. 특히, 취약지역 및 집단의 유아교육 접근성을 용이하게 하기 위해 이동교사교실, 이동교실, 교통센터 유치원, 하계교육, 버스교육, 재택교육, 지역사회기반 조기개입 등 다양한 형태의 유아교육을 실시하고 있다. 모델, 이동유치원 모델을 지속적으로 구현해 나갈 것”이라고 말했다.
Özer는 5세가 우선이지만 3-5세 그룹의 교육률을 높이기 위해 노력하고 있다고 말하면서 3-5세 그룹의 교육률이 45%에서 49%로 증가했다고 지적했습니다.
Özer는 투자가 2022년 말까지 완료되면 3-5세 연령대의 교육률이 45%에서 76%로 증가할 것이라는 점에 주목하면서 “따라서 취학 전 취학률과 취학률의 매우 중요한 개선이 다른 수준에서와 마찬가지로 취학 전 교육에서 상당한 진전과 개선이 있을 것입니다. 우리는 더 나아질 것입니다.” 그는 말했다.
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