직업 훈련 센터 분야에서 MEB와 TOBB 간의 협력

직업 교육 센터 협력 프로토콜은 국가 교육부 장관 Mahmut Özer와 터키 상공 회의소 및 상품 교환 연합(TOBB) Rifat Hisarcıklıoğlu 회장의 참여로 서명되었습니다. 상공 회의소와 증권 거래소 및 직업 교육 센터의 구성원 인 비즈니스 매칭을위한 프로토콜 서명식에서 국가 교육부 장관 Mahmut Özer는 81 개 성에서 81 직업 및 기술 아나톨리아 고등학교 프로젝트, 직업교육 부흥의 첫 번째 움직임인 이 사업도 TOBB와 함께 추진해 왔으며, 이러한 파트너십은 지금까지 다양한 확장을 거듭하며 지속되고 있다고 전했다.

Özer는 학업적으로 성공한 학생들을 직업 교육으로 끌어들이기 위해 전 세계적으로 노력하고 있다고 설명하면서 성공적인 학생들은 터키의 계수 적용과 같은 잘못된 관행으로 직업 교육에서 멀어지고 있다고 말했습니다. 외제르 장관은 계수 적용 이후 특성화고는 고등학교에 진학할 수 없는 학생들이 다니고 성공에 대한 기대가 낮은 유형의 학교가 되었음을 상기시키며, 학교 간 성공의 차이가 심화되었다고 지적했다.

Özer는 2012년 계수 적용이 폐지된 이후 교육부가 직업교육을 강화하기 위해 노력했다고 표현하면서 TOBB 회장 및 TOBB 회원들과 함께 새로운 모델을 구현했다고 밝혔다. Özer는 노동 시장이 이전에 학교를 위한 실험실과 워크샵을 건설한 후 교육 과정에서 멀어졌다고 말했습니다. 시장. 프로세스를 함께 관리합시다. 재정적 부담이… 함께 커리큘럼을 업데이트합시다. 비즈니스에서 학생들의 기술 교육을 함께 계획합시다. 직업교육의 질적 측면에서 매우 중요한 교원의 현장교사와 워크숍 교사의 실무 및 전문성 개발 훈련을 계획하자. 하지만 두 가지를 해보자. 수급 균형을 합리적으로 놓고 고용을 우선시합시다. 우리가 취한 이 조치는 존경하는 부문 대표인 귀하의 지지를 받았습니다. 아주 짧은 시간에 우리는 학업적으로 성공적인 학생들이 전문 고등학교를 선호하는 것을 보았습니다. 이제 실업계 고등학교는 합격률 1%의 학생들을 받아들이기 시작했습니다.”

Özer는 이러한 발전 이후 직업 교육의 생산 능력이 증가했다고 설명했습니다. 직업교육에서 가장 중요한 것은 실천함으로써 생산하는 교육이다. 학생이 배우려면 실제 비즈니스 환경에서 생산 라인에 손을 넣어야 합니다. 그는 모든 과정에 적극적으로 참여해야 합니다. 교육부는 '교육은 제쳐두자. 생산하자, 시장과 경쟁하자.' 우리는 그런 문제가 없습니다. 우리의 관심사는 교육-생산-고용 주기를 강화하는 방식으로 그 사슬의 연결 고리로서 생산 능력을 구축하는 것입니다.” 말했다.

마흐무트 외제르 장관은 “터키에 있는 3개 직업기술 아나톨리아계 고등학교의 교육과 학생들의 관계가 정원증가와 함께 강화되기 시작했다”며 “지난 수년간 불우한 학생들이 밀집해 있던 실업계 고등학교에서는 학생들이 학업을 시작했다. 생산에 기여한 만큼의 몫을 받습니다. 574년 제작사에서 실업계고 학생들이 몫을 받았다”고 말했다. 그의 진술을 사용했습니다.

Özer는 직업 교육의 생산 능력 증가가 Kovid-19 전염병과 같은 이례적인 과정에서 마스크, 마스크 기계 및 인공 호흡기와 같은 제품 생산에 기여했다고 말하면서 직업 훈련 센터에 대한 정보를 공유했습니다.

Özer는 다음과 같이 말했습니다: “과거의 습관이 있습니다. 직업 교육 센터에서는 일주일에 하루 학교에 갑니다. XNUMX일 간의 비즈니스 기술 교육이 포함된 이중 직업 교육 모델입니다. 우리는 일부 직업 훈련 센터에서 생산되는 것을 보았습니다. 사실 직업훈련원에서는 생산이 불가능하다. 학생이 일주일에 하루 학교에 가기 때문입니다. 그는 특정 기본 과정을 수강하고 있습니다. 생산 메커니즘이 없습니다. 이에 올해부터 직업훈련원의 생산능력을 재설정하고 있다. 그곳은 생산지가 아니기 때문입니다.”

Özer는 지적 재산권과 산업권이 국가의 발전과 경쟁력 향상에 있어 가장 중요한 요소라고 언급하면서 실업계 고등학교에 R&D 센터를 설립한 것은 이번이 처음이라고 말했습니다. Recep Tayyip Erdoğan 대통령과 함께 50개의 R&D 센터를 열었으며 현재 그 수가 55개에 이르렀다고 설명하면서 Özer는 계속해서 다음과 같이 말했습니다. 29살 친구입니다. 연간 등록수가 2.9인 교육부 산하 학교입니다. 우리는 직업 훈련에서 이 생산 능력을 지적 재산과 즉시 연관시켰습니다. 교육을 조직했습니다. 갑자기 실업계 고등학교의 지원이 증가하기 시작했고 우리는 실업계 고등학교에서 이 능력을 과학 및 예술 센터, 과학 고등학교, 기타 고등학교, 기타 학교, 공립 교육 센터 및 성숙 기관과 공유했습니다. 2022년에는 7개 제품을 대상으로 등록하는 것을 목표로 하고 있습니다. 오늘 현재 500건의 등록이 접수되었습니다. 보라, 7… 700. 천 2.9… 이 문화가 모든 학교에 보편화되면 교육의 질이 향상될 뿐만 아니라, 국가 경쟁력을 갖춘 청년들과 함께 세계 경쟁력을 갖추기 위해 굳건한 발걸음을 내디뎠다. 훨씬 더 기업가 정신.”

동시에 Mahmut Özer 장관은 이러한 등록 제품의 상용화를 위한 작업이 진행 중이며 2022년에 74개의 제품이 상용화되었다고 설명했습니다. 이제 실업계 고등학교가 세계로 수출되기 시작했다고 Özer는 말했습니다. 포르투갈과 우리는 첫 번째 트럭을 그곳으로 보냈지만 종이 타월만 생산된 것은 아닙니다. 종이 타월을 생산하는 기계도 생산되었습니다. 이것은 정말 매우 귀중한 것입니다... 우리는 여기서 한 단계 더 나아가 터키가 필요로 하고 노동 시장이 필요로 하는 자격을 갖춘 인력 자원을 생산할 뿐만이 아닙니다. 동시에 XNUMX개의 국제 직업 기술 아나톨리아 고등학교를 개설하여 우리 심장부와 발칸 반도 사람들을 위한 직업 교육의 모범을 보여 그들을 훈련시키고 돌려보냈습니다.” 말했다.

Özer는 문제의 원인을 올바르게 진단하고 조치를 취하면 단기간에 성공할 수 있으며 이제 실업계 고등학교가 국가의 희망이라고 말했습니다.

“도제·직인 수 600만 888명”

Özer는 직업 교육 센터에 고등학교 졸업장을 받을 수 있는 기회가 제공되었으며 25년 2021월 3308일 직업 교육법 No. 25이 개정되면서 고용주와 학생 모두에게 매력적인 메커니즘이 만들어졌다고 말했습니다. 숫자를 따라갈 수 없습니다. 2021년 159월 600일 기준 888명이었던 이 나라의 견습생과 직공은 현재 XNUMX명에 이르렀습니다.” 말했다.

올해 말까지 1만 명의 젊은이를 직업 훈련 센터와 함께 모으는 것이 목표라는 점을 언급하면서 Özer는 직업 고등학교에서 좋은 이야기가 쓰여진 것처럼 직업 훈련 센터에서도 동일한 성공을 거둘 것이라고 말했습니다. Özer 장관은 TOBB 회원들에게 함께 이 수를 늘리도록 요청했습니다. “우리는 직업 훈련 센터에 등록하는 학생들에게 XNUMX개월의 시간을 줍니다. 그들이 사업을 찾을 수 있도록… 대부분의 경우 우리 젊은이들은 여러 곳에서 사업을 찾는 데 어려움을 겪습니다. 이제 이 협력 프로토콜을 통해 존경하는 회원 여러분, 우리 회장님의 후원 아래 상공 회의소 및 교류의 장들이 직접 프로세스에 참여하게되고 직업 훈련 센터에 등록 된 학생들은 직접 연결됩니다. 기업.

이렇게 하면 국가가 필요로 하는 인적 자원은 물론 OECD의 핵심 지표 중 하나인 “교육도 취업도 하지 않는 청년, 즉 청년 실업 ", Özer는 프로토콜에 기여한 사람들에게 감사를 표하고 서명이 도움이 되기를 바랐습니다.

Hisarcıklıoğlu: “직업 훈련 센터의 학생들을 받아들이도록 고용주를 초대합니다.”

TOBB의 Rifat Hisarcıklıoğlu 회장은 민간 부문이 직업 훈련 센터의 혜택을 더 많이 받아야 한다고 말하면서 “이런 맥락에서 저는 우리 젊은이들이 직업 훈련 센터에 등록하고 고용주가 직업 훈련 센터에서 학생들을 받아들일 것을 권유합니다.”라고 말했습니다. 말했다.

행사 연설에서 Hisarcıklıoğlu는 교육이 국가의 주요 문제라고 믿습니다.

Hisarcıklıoğlu는 TOBB가 교육 분야에서 수행한 작업에 대해 다음과 같이 말했습니다. 우리는 직업 교육에서 민관 부문의 협력을 강화하고 민간 부문의 역할을 강화하고자 했습니다. 우리는 직업 훈련이 민간 부문의 인적 자원을 충족시키는 가장 중요한 수단이 되기를 원했습니다. 이것은 XNUMX년 동안 우리의 의제에 있었던 문제입니다. 우리는 마흐무트 외제르 장관으로부터 큰 지원과 중요한 조치를 받았습니다.” 그는 말했다.

Hisarcıklıoğlu는 직업 교육이 다시 한 번 교육 세계의 매력의 중심이 되었다고 지적하며 2022년 LGS 기준 터키 전역의 실업계 고등학교 점유율이 95%라고 말했습니다.

연설 후에 Özer와 Hisarcıklıoğlu가 프로토콜에 서명했습니다.

협력 프로토콜은 직업 교육 센터를 TOBB와 제휴한 챔버 및 교환과 연결하고, 이러한 센터의 학생 수를 늘리고, 챔버 교환 회원 회사에 의해 이러한 센터에서 더 많은 학생을 등록하는 것을 예상합니다.