새로운 통합 교육 프로그램이 학생들에게 적용됩니다

올해 교육부가 실시하는 학교적응훈련의 범위 내에서 유아·초·중·고 XNUMX학년을 대상으로 새로운 통합교육 프로그램을 적용한다.

2022-2023 학년도 시작으로 인해 교육부는 올해 유치원, 초등 및 중등 학교에 입학하는 학생들을 위해 시행할 새로운 지도 및 적응 훈련 프로그램을 준비했습니다. 5월 9일 취학전 교육으로 초등학교 12학년을 시작하는 학생들을 대상으로 시행될 이 프로그램은 16월 XNUMX일에 종료된다. 중등 및 이맘 하팁 중등학교 XNUMX학년 학생들을 대상으로 시행되는 프로그램은 XNUMX월 XNUMX일부터 XNUMX월 XNUMX일까지 계속된다.

그것은 어린이, 가족 및 교사의 협력을 강화하는 것을 목표로합니다.

교육부에서 시행할 이 새로운 애플리케이션은 어린이, 가족, 교사 간의 협력을 강화하고 어린이의 학교 적응 과정을 쉽고 문제 없이 완료하는 것을 목표로 합니다. 이러한 맥락에서 통합 교육이 시작되는 5월 XNUMX일에는 모든 유치원과 초등학교 XNUMX학년 교사가 가족을 대상으로 하는 대면 설명회를 개최합니다. 행사 진행 일정에 따라 첫날 '우리 아이가 학교에 갑니다' 발표회는 가족들만을 대상으로 진행된다. 이 프레젠테이션에는 학교 관리, 학급 교사 및 지도 카운슬러가 참석합니다. 둘째 날에는 학교 운영진과 담임선생님이 참여하여 자녀를 동반한 가족들에게 학교의 내외부 환경을 그룹으로 소개합니다. 셋째, 넷째, 다섯째 날에는 담임교사와 함께 통합주간 활동에 참여하게 됩니다.

학부모의 참여로 의미 있는 인식이 만들어질 것입니다.

학부모도 참석하는 프로그램에서 교사는 학교 환경, 교육 활동, 활동 및 성과에 대한 정보를 공유합니다. 학부모는 다른 시간대에 자녀와 함께 그룹으로 학교에 와서 교사로부터 수업, 안내 서비스, 도서관, 학교 정원, 출입 및 교실 규칙과 같은 학교 내부 및 외부에 대한 정보를 얻습니다. 한편, 아이들은 통합 교육의 마지막 이틀 동안 전체 학급 수준의 활동에 참여함으로써 모든 학급 친구들과 사귈 수 있는 기회를 갖게 될 것입니다.

MEB에서 가족을 위한 조언

한편 교육부도 디지털 환경(tegmmaterial.eba.gov.tr/, https://www.eba.gov.tr/ 및 math.eba.gov.tr/인터넷 주소) 학교 적응 과정의 세부 사항이 공유되는 가족을 위한 "학교 적응 가이드"를 준비했습니다. 가이드에 있는 가족을 위한 조언과 정보는 다음과 같습니다.

• 취학 전 교육은 아이들이 운동, 인지, 사회 및 감정, 언어 및 자기 관리 영역에서 지원을 받아 최고 수준에서 잠재력을 드러내고 개발할 수 있도록 하는 것을 목표로 하는 프로그램되고 체계적인 교육 과정입니다. 이 과정에서 자녀를 박탈하지 마십시오.
• 학교에 대해 이야기할 때 “학교는 아이들을 위해 특별히 고안된 장소이며, 아이들이 즐길 수 있는 활동이 열리고, 게임을 하고, 학교는 새로운 친구를 사귈 수 있는 즐거운 장소입니다.”라는 점을 강조해야 합니다.
• 아이에게 적응 문제가 있는 경우, 아이는 학급의 다른 아이들과 비교해서는 안 되며, 아이의 자아를 해치는 말(예를 들어, "울면 나쁜 아이라고 불러도 데려가지 않을 것이다. 학교." "아기가 다니는 교실에 데려다 줄 거야.")는 피해야 합니다.
• 아이들은 실험을 통해 배우고, 또래에게 적응하는 법을 배우고, 실수를 통해 결과를 얻는 법을 배우고, 질문을 통해 문제를 해결하고, 개별 학습 방법을 인식합니다. “학교가 지루하거나 두렵습니까?” 다음과 같은 부정적인 표현을 사용하여 질문하지 마십시오.
• 인내심을 가지세요.
• 아이와 함께 학교에 가십시오.
• 아이를 있는 그대로 받아들이세요.
• 아이가 당신의 불안을 느끼게 하지 마십시오.
• 그의 좋은 행동을 칭찬하고 감사합니다.
• 그를 중요하고 소중하게 느끼게 하고 그에게 당신의 사랑을 표현하십시오.
• 학교에서 작별 인사를 너무 길거나 너무 짧게 하지 마십시오.
• 선생님과 학교와 함께 아이를 놀라게 하지 마세요.
• 아이들을 정시에 학교에 데려오고 정시에 데리러 오는 것이 중요합니다. 다른 아이들과 다른 시간에 학교에 데려오고 다른 시간에 데려가는 아이들의 불안 수준은 증가할 수 있습니다.
• 유아교육기관에 입학하는 첫날에는 적응에 어려움을 겪을 것으로 예상됩니다. 어떤 아이들은 학교를 처음 시작할 때 적응 문제가 있지만, 어떤 아이들은 잘 시작하고 일정 기간이 지나면 반응할 수 있고, 다른 아이들은 학교에 매우 쉽게 적응할 수 있습니다. 이 모든 것이 자연스럽다