여학생들의 교육률이 기록적인 수준에 도달하다

지난 XNUMX년간 교육에 대한 움직임과 투자로 등록률이 기록적인 수준에 도달했습니다. 이 모든 과정에서 조건부 지원, 특히 여아에 대한 사회적 지원 범위 내에서의 조건부 지원, 교육의 민주화 시도, 스카프 금지와 같은 반민주적 관행의 폐지 및 계수는 여아의 취학률을 기록적인 수준으로 끌어 올렸습니다.

2000년대 여아의 중등교육 취학률은 39%였으나 현재는 95%에 이르렀다. 따라서 처음으로 여학생의 취학률이 남학생의 취학률을 넘어섰습니다.

지난 2000년간 취학률의 증가로 11세 유아 취학률은 95년대 44%에서 현재 95%에 이르렀다. 중등 교육의 취학률은 14%였으나 오늘날에는 48%로 증가했습니다. 현재 고등교육의 순 취학률은 XNUMX%인 반면 터키는 XNUMX%로 지난 XNUMX년 만에 처음으로 OECD 국가의 취학률에 도달했습니다.

2016년 이후 중등학교 여학생의 취학률이 남학생을 넘어섰다. 2014년 이후 고등교육의 취학률은 남성을 넘어섰습니다.

이 주제를 평가하면서 국가 교육부 장관인 Mahmut Özer는 국가의 가장 영구적이고 지속 가능한 자원이 인적 자본이라고 강조하면서 다음과 같이 말했습니다. “인적 자본의 질을 높이는 데 가장 중요한 도구는 교육입니다. 따라서 모든 국가는 다른 국가와 경쟁하기 위해 전체 교육 연령 인구의 학교 교육과 관련된 매우 중요한 프로젝트를 수행합니다.

모든 교육 수준의 등록률이 90%를 초과했습니다.

터키를 보면 특히 유치원, 중등 및 고등 교육의 등록률이 2000년대 초반에 50% 미만이었습니다. 지난 90년 동안 우리 교육 시스템은 교육률을 높이고 학교와 교실을 모두 동원하기 위해 사회경제적 취약계층의 교육 참여를 지원하는 교육 정책이 시행되면서 큰 변화를 겪었습니다. 다른 지역과 지역. 유치원에서 중등 교육에 이르기까지 모든 교육 수준의 등록률이 XNUMX%를 초과했습니다.”

외제르 장관은 2000년대 취학률에 대한 정보를 제공하며 “예를 들어 11세 아동의 취학률은 95%였으나 현재는 44%에 이르렀다. 다시, 중등 교육의 취학률은 95%에서 100%로 증가했습니다. 반면 초·중등학교 취학률은 99,63%에 육박했다. 예를 들어, 오늘 현재 초등학교 취학률은 99,44%, 중등학교 취학률은 2000%입니다. 즉, 지난 95년 동안 XNUMX년대와 비교할 때 모든 교육 수준의 등록률이 처음으로 XNUMX%를 초과했습니다.” 구문을 사용했습니다.

이 과정의 승자는 소녀들입니다.

"우리 딸들은 이 과정에서 가장 중요한 승자입니다." Özer 장관은 “우리 소녀들의 교육률이 매우 심각하게 증가했습니다. 예를 들어, 2000년대에는 중등 교육을 받는 여학생의 취학률이 39퍼센트였지만 오늘날에는 95퍼센트에 이릅니다. 반면에 우리 소녀들의 초중등 학교 교육에는 아무런 문제가 없으며, XNUMX년 만에 처음으로 이 나라 소녀들의 교육 문제가 완전히 해결되었습니다.” 평가를 했습니다.