'이즈미르 학부모 아카데미'는 계속됩니다

"이즈미르 학부모 아카데미(Izmir Parent Academies)" 프로젝트는 개발도상국과 변화하는 세계에 적응하는 개인을 양육하는 데 가족이 중요한 역할을 한다는 생각을 바탕으로 이즈미르 지방 국가 교육국에서 준비했습니다. 이 프로젝트에서는 부모와 자녀의 소통을 강화하고, 부모가 자녀를 더 잘 이해하고 행동의 이유에 따른 태도를 보여주도록 돕고, 부모와 자녀의 대화를 더 건강하게 만드는 데 목적이 있다.

교육기관에서 부모교육의 중요성에 착안하여 2021~2022학년도에 학부모 교육 프로그램을 실시하여 가족이 자녀와 의식적으로 소통할 수 있도록 많은 학부모가 참여하도록 하였다.

소통과 조정을 늘리는 과정은 계속됩니다

이즈미르 지방 교육청은 학부모 아카데미 프로젝트의 일환으로 2022-2023 학년도에 학부모와의 만남을 통해 소통과 조정을 강화하는 과정을 계속하고 있습니다.

'부모-자녀 일반교육'과 '통합적 부모교육' 두 가지 주제로 진행되는 교육은 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수교육실습학교 학부모들이 참여할 수 있다. 이 교육은 이즈미르 지방 국가 교육국 전문가 지도 교사 및 지도 연구 센터의 조정하에 30개 지구에서 대면 및 온라인으로 조직될 것입니다.

일반 부모-자녀 부모교육 20회 교육 실시

'학부모아카데미' 범위 내에서 '일반 부모-자녀 부모교육' 20회 교육이 진행된다. 교육 제목은 다음과 같이 결정되었습니다. '자녀의 감정 조절(조절) 능력 발달을 위한 부모의 태도', '또래 관계에서 부모의 접근을 통한 긍정적 자기 개발', '자녀-부모 관계의 건강한 경계', '환경에 민감한 자녀 양육', '철학을 통한 아동 비판적 사고' 자녀의 능력 습득 방법', '올바른 영양에 대한 인식을 심어주는 가족의 역할', '아동의 가치체계 구축', '자녀의 부모의 태도와 행동관리', '차세대 양육방식과 자녀양육에 미치는 영향' 자녀', '행복한 부모 되기/마음챙김 부모 되기', '디지털 시대의 부모 되기/부모를 위한 디지털 인식', '청소년 발달관과 부모의 접근/청소년-부모 소통', '자기 조절과 가족 지원 아동의 자기조절능력', '시험준비과정에서 가족지원의 중요성', '부모의 시험기간에 대한 태도의 영향', '어린이의 독서문화'

가족이 가족 형성에 미치는 영향', '어떤 시기에 아이와 게임을 어떻게 할 것인가?', '영재아의 부모 되기', '자녀의 의식적 기술 사용', '가족을 위한 제안 어린이의 긍정적인 행동 개발'에 있습니다.

포용적 통합 학부모 교육을 위한 9회 교육이 진행됩니다.

학부모 아카데미의 범위 내에서 통합 통합 학부모 교육을 위한 9개의 교육이 진행됩니다. 이러한 맥락에서 수행할 주제는 '발달 장애 아동의 자격 있는 부모-자녀 상호 작용', '감각 통합 및 언어 치료와 함께 조기 개입 기술을 사용하는 이점', '특수 장애 아동을 위한 자연 교육 기법'입니다. 일상생활습관 습득이 필요하다', '특수욕구아동의 인지과정을 집에서 어떻게 관리할 수 있을까?', '특수욕구아동 가정의 욕구', '전반적 발달장애에 대한 부모 중심의 조기 개입' , '난독증과 학습장애의 차이점', '특수아동 부모의 근력발달 방법', '유아 특수교육에서 놀이와 음악의 중요성'