이즈미르 상공회의소와 이즈미르 지방 국가 교육청은 직업 교육에 변화를 가져올 "직업 및 기술 교육" 협력에 서명했습니다. 학생들은 이즈미르 상공회의소 산하에서 운영되는 76개 위원회가 이즈미르 지방 교육국 산하 129개 직업 고등학교와 연결되는 프로젝트를 통해 해당 분야와 만날 것입니다. 학교의 커리큘럼은 관련 부문과 함께 기획되고 개발될 것입니다. 따라서 졸업생의 자격은 비즈니스 세계의 요구에 따라 결정됩니다.
이즈미르 상공회의소(İZTO)에서 열린 직업 및 기술 교육 협력 의정서 서명식에는 이즈미르 지방 교육국장 Dr. Murat Mücahit Yentür, 이즈미르 지방 국립 교육 부국장 Medet Ekşi, 이즈미르 지방 국립 교육 지부장 Alaaddin Bayat, İZTO 이사회 회장 Selami Özpoyraz, İZTO 이사회 부회장 Cemal Elmasoğlu, 이즈토 이사회 멤버 Jülide Tutan Hergül 및 Serdar Gökhan Arıkan, İZTO 의회 부의장 Mehmet Tahir Özdemir 및 Nevzat Artkıy, İZTO 의원 Adil Özyiğit, Faruk Hanoğlu, Feti Şen, Hakan Trout, Mehmet Sahver Ekmekçioğlu, Şevket Akçay 및 İZTO 사무총장 Prof. 박사 Mustafa Tanyeri가 합류했습니다.
ÖZGENER: 중급 직원을 찾기가 어렵습니다.
기념식에서 İZTO 이사회 의장 Mahmut Özgener는 이렇게 말했습니다. 이것은 비단 이즈미르만의 문제가 아닙니다. 우리는 특히 Covid-19 대유행 이후 터키 전역에서 동일한 문제에 직면하고 있습니다. 자격을 갖춘 인력과 중간 인력을 찾는 데 어려움이 있습니다. 저는 우리가 주정부 교육국과 서명할 이 의정서를 통해 문제의 원인을 해결하는 데 매우 중요한 조치를 취했다고 믿습니다. 친애하는 감독님, Dr. Murat Mücahit Yentür와 그의 전체 팀의 협조에 감사드립니다.”
좋은 인적 자원으로 가는 길은 좋은 교육에서 나옵니다
Özgener는 연설에서 교육의 중요성을 언급하면서 “생산 및 마케팅 스타일을 개발하고 변형하는 데 유능한 자격을 갖춘 인력을 찾는 비즈니스 세계의 필요성이 증가하고 있으며 인적 자원을 교육하는 방법은 우리의 가장 중요한 가치입니다. , 좋은 교육을 거칩니다. 우리는 목표를 달성하는 데 필요한 인프라를 제공할 많은 직업 및 기술 고등학교와 직업 훈련 센터를 보유하고 있습니다. 의정서를 통해 우리는 이 공동 작업 인프라를 구축하기 위해 직업 고등학교와 부문 대표가 일치하도록 할 것입니다.”
올바른 직업에 적합한 사람
Özgener는 다음과 같이 그의 말을 계속했습니다. 이를 통해 우리 실업계 고등학교 학생들이 자신이 공부하는 분야에 대해 더 많은 정보를 얻고 소속감을 느끼며 보다 계획적인 방식으로 미래를 설계할 수 있도록 분야별 대표들과 일대일 커뮤니케이션을 제공하는 것을 목표로 했습니다. 그들이 공부하는 분야. 우리는 이러한 공동 작업을 통해 현재의 기대치를 교육 시스템으로 이전하고 적합한 사람을 적합한 직업에 연결하는 것에 대해 우리가 관찰하는 의사소통 부족을 극복할 것이라고 믿습니다.”
YENTUR: 우리는 교육, 고용 및 생산과의 관계를 강화하는 것을 목표로 합니다.
교육에 대한 모든 투자는 미래 건설을 향한 중요한 단계임을 지적하면서 이즈미르 주 국가 교육국장 Dr. Murat Mücahit Yentür는 이렇게 말했습니다. 항상 교육의 질적 향상을 지원하고 미래를 만들어가는 소중한 분야 기관에 진심으로 감사드리며, 그들과 함께 더 큰 희망으로 미래를 바라봅니다. 직업 및 기술 교육의 협력 프로토콜과 함께; 우리는 교육-고용-생산 관계를 강화하고 최고 수준의 부문에서 필요로 하는 자격을 갖춘 인력을 제공할 학교/기관-산업체 협력을 구축하는 것을 목표로 합니다.”
76개 직업 고등학교와 일치하는 129개 위원회
Yentür는 İZTO와 체결한 프로토콜에 대한 정보를 제공하면서 “프로토콜을 통해 각 회사는 해당 회사의 활동 분야와 관련된 하나 이상의 직업 교육 기관과 연결될 것입니다. 이러한 교육 기관의 분야 및 분과는 분야별 및 지역적 요구에 따라 수정될 것입니다. 76개 위원회와 129개 실업계고가 서로 매칭됐다. 자신의 분야에서 성공한 학생들에게 장학금을 수여하고 프로젝트를 지원하고 교육 자료를 제공한다는 계획은 프로토콜을 더욱 가치있게 만들었습니다.”
중간 요소가 아닌 요청된 요소
Yentür는 다음과 같이 그의 말을 계속했습니다. “우리 직업 교육 기관은 국가 산업의 중추이자 국가의 미래입니다. 이곳에서 받는 교육을 통해 우리 학생들은 기술과 능력면에서 비즈니스 생활의 차이점을 드러내므로 중간 직원보다 더 많이 찾게 될 것입니다. 우리 기관의 교사와 학생들에게 직업 교육의 다양한 기회를 제공하고 우리에게 이러한 흥분을 가져다 줄 "직업 및 기술 교육 협력 프로토콜"이 유익하기를 바랍니다. 이즈미르 상공회의소 이사회 회장 Mr. Mahmut Özgener와 그의 모든 경영진에게 감사드립니다.”
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