Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center ÇEGOMER(Child and Adolescent Development and Autism Center) 전문 작업 치료사 Cahit Burak Çebi는 자폐 아동 교육에서 작업 치료의 중요성에 대해 이야기했습니다.
작업 치료는 일상 활동에 대한 참여를 높이는 것을 목표로 합니다.
직업 치료의 주요 목적은 일상 생활 활동에서 독립성을 목표로 하는 것이라고 말한 전문 직업 치료사 Cahit Burak Cebi는 “자폐 스펙트럼 장애가 있는 개인의 일상 생활 활동에서; 자기 관리, 놀이/생산적 활동 및 여가 활동에서 제한이 관찰될 수 있습니다.” 말했다. Cebi는 일상 생활 활동에 참여하는 것이 목표이며 "자폐증 스펙트럼의 작업 치료 과정에서 사회적 상호 작용, 감정 및 행동 과정, 자기 관리 기술, 감각 기술, 운동 기술, 사전 학업 및 학업 기술, 실행 기능이 지원됩니다. 무질서." 그는 말했다.
모든 능력 개발에 기여
작업치료 전문의 카힛 부락 세비(Cahit Burak Cebi)는 자폐인이 일상생활에서 최대한의 독립성을 확보하는 것이 매우 중요하다고 강조하며 “작업치료 실습, 식사, 옷입기, 목욕, 머리 빗기, 손톱깎기, 자폐아동의 배변활동, 놀이활동, 사회화 등의 여가활동에 대한 감수성을 일깨워 자립을 지원하는 것을 목적으로 한다. 말했다.
Çebi는 작업 치료 실습이 균형, 조정, 신체 인식, 운동 계획, 주의력/활동 지속 가능성, 시공간 지각, 청각 언어 기술 및 학업 기술에도 기여한다고 언급했습니다.
작업 치료 세션은 개별적으로 계획됩니다.
자폐증 개인의 작업 치료 세션은 개인의 필요와 일상 생활의 한계에 따라 결정된다는 점을 강조하면서 전문 작업 치료사 Cahit Burak Cebi는 다음과 같이 결론을 내렸습니다.
“개인 평가 세션에서는 개인의 기능적 정서 발달 능력, 감각, 감각-운동, 지각-운동 및 인지 프로세스를 평가하여 개인별 세션 목표를 만듭니다. 목표에 따라 치료 계획을 세워 개인이 최대한의 독립성을 달성하는 것을 목표로 합니다.”