아이들이 희생 희생을 보아야 합니까?

Eid al-Adha가 며칠 남지 않은 상황에서 그 질문에 대한 답이 묻히고 있습니다. 아이들이 희생 제물을 봐야 할까요? 절단을 원하지 않는 7세 이하 어린이에게 절단을 보여서는 안된다고 Psychiatrist Prof. 박사 네브자트 타한은 “아이가 보고 싶어도 명절의 예배와 영적인 면을 설명해야 한다”고 말했다. 제안하고 있습니다.

Üsküdar 대학 설립 총장, 정신과 의사 Prof. 박사 Nevzat Tarhan은 다가오는 Eid al-Adha가 어린이들에게 어떻게 설명되어야 하는지에 대해 평가했습니다.

교수 박사 Nevzat Tarhan은 컷을 원하지 않는 7세 이하 어린이에게 컷을 보여서는 안 된다고 지적하면서 “가족 모두가 자녀를 떠나고 싶어한다면 아이에게 알려야 합니다. 희생의 이유는 아이가 이해할 수 있는 방식으로 설명되어야 합니다. 아이가 보고 싶어도 명절의 예배와 영적인 면을 설명해야 한다. 명절은 XNUMX:XNUMX 은혜를 베푸는 기간으로, 이웃과 친척이 돈독한 관계를 맺는다.” 말했다.

부정적인 결과를 초래할 수 있습니다

Tarhan은 아이와 감정적 유대가 있는 희생자가 그에게 알리지 않고 갑자기 단절된 점을 지적하면서 “피해자가 미리 와서 아이가 희생 동물과 놀고, 아이가 희생자와 정서적 유대를 형성합니다. 그들이 제물을 내려놓고 베는 것 또한 두려움을 불러일으킨다. 이런 이유로 고기를 먹지 않는 아이들이 있습니다. 아이를 눈 앞에 눕히고 알리지 않고 베면 이런 부정적인 결과가 생길 수 있다”고 말했다. 경고했다.

종교적 의무라고 설명해야 한다.

Eid al-Adha는 부정적인 결과를 피하기 위해 아이에게 설명되어야 한다고 표현합니다. 박사 Nevzat Tarhan은 다음과 같이 말했습니다.

“7세 아동이 현실감과 추상적 사고를 발달시키기 시작하면서 문화 학습이 전면에 등장합니다. 이것은 종교적 의무이며 가난한 사람들을 돕는 것과 같은 사회적 차원을 가지고 있음을 설명해야합니다. 특히, Eid al-Adha 동안 등장한 협력 문화에 대한 정보가 제공되어야 합니다. 명절 때마다 육식을 하는 궁핍한 사람들이 있다는 것을 설명해야 하고, 가난한 사람들을 배려해야 하며, 그것이 사회적 예배임을 강조해야 합니다. Eid al-Adha의 예배 측면과 영적 차원을 모두 설명함으로써 아이가 정신적으로 수용할 수 있도록 하는 것이 필요합니다. 이는 7세 이상의 어린이에게도 적용됩니다. 피해자를 폭력의 한 형태가 아닌 종교적 의식으로 볼 수 있도록 해야 한다”고 말했다.

아이가 정신적으로 준비가 되어 있지 않을 때 두려움이 생긴다고 강조하면서, 박사. 네브자트 타르한(Nevzat Tarhan)은 “희생이 무엇을 의미하는지, 피를 흘리는 것은 즐거움이 아니라는 점을 아이에게 정신적, 심리적으로 설명할 필요가 있다. 우리는 이번 명절뿐 아니라 다른 시기에도 단백질 필요량을 충족시키기 위해 동물성 식품을 섭취한다는 점을 아이에게 설명할 필요가 있습니다. "이 목적을 위해 동물을 먹이고 키우다가 때가 오면 도살되어 소비된다는 것과 우주에는 이런 균형이 있다고 말하는 것이 중요합니다." 말했다.

아이는 부모의 몸짓을 본다

부모는 자녀에게 자신의 두려움을 반영한다고 말합니다. 박사 Tarhan은 "아이가 극도로 두려워한다면 부모는 그것에 대해 스스로 비판해야합니다. 아이가 트라우마를 겪을 것이라는 우려가 있다면 아이를 그런 환경에 데려가서는 안 됩니다. 부모가 침착하면 아이도 부모를 바라보기 때문에 아이도 침착해진다. 부모가 정상적인 의식을 수행하면 아이도 평온해질 것입니다. Eid al-Adha의 이유를 참을성 있고 침착하게 설명하면 아이도 확신하게 될 것입니다. 부모의 몸짓을 보면 믿음이 생기거나 두려움이 생긴다”고 말했다. 말했다.

휴일은 어린이의 사회화에 기여합니다.

아이들에게 삶과 관련된 책임이 주어져야 한다고 강조하는 Prof. 박사 Nevzat Tarhan은 또한 휴일이 연민과 선함과 같은 감정을 표현하는 데 중요하다고 말했습니다. 아이가 나쁜 감정과 연민의 개념에 대처하는 법을 가르쳐야 한다고 말하면서, Prof. 박사 Nevzat Tarhan은 “자유와 책임의 균형을 가르쳐야 합니다. 어릴 때부터 삶의 책임은 아이에게 맡겨져야 합니다. 이드가 그것을 위한 기회입니다. 휴일은 어린이의 사회화에 기여합니다. 특히 명절은 이웃과 친지들이 화목하게 지내는 XNUMX:XNUMX 호의의 기간이다. 휴일은 사람들이 모르는 사람을 돕는 시간입니다. 아이는 또한 이 시기에 선을 행하는 법을 배웁니다. 선을 행한다는 것은 상대방과 행위자 모두를 행복하게 하는 그런 느낌입니다. 명절에 서로 돕고 방문하는 우리의 잊혀진 전통은 아이들이 인생을 배우는 데 중요한 역할을 합니다.” 그는 말했다.